蒼空

久し振りに人に会うというのは意外と嬉しいものだ。
それが長らく待っていた人だと余計に。
少女はいつもの窓辺に寄り添って疑似星を眺める。

どんな形でも誰かに愛されることは怖いことだ。
それでもその感情の温かさについ触れたくなってしまう。
彼女はいつもの微笑みを浮かべて見守ってくれている。

この平穏な時間がいつまでも続けばいいと願ってみるものの、
僕に出来ることは一杯のミルクティーを淹れることくらい。
いったい他に、僕は彼女たちに何が出来るというのだろうか。
――――嗚呼、この幸せをどう返せばいいだろう。
（続きは全く関係ないバトン回答）

学園物妄想化バトン
【ルール】
このバトンは版権・創作等キャラを学園物にして妄想するバトンです。
思うまま妄想しましょう！


※背後は楽するために現代設定で答えます。ついでに回すとこ以外は背後回答。

■朝は何で登校？（徒歩、バスなど）

生徒→自転車。本当は免許取ってバイクで通いたい。
教師→バスと徒歩。バイク通勤は無理だとわかったようだ。


■何年何組？または何教師？

生徒→高校２年３組。フィーリング。
教師→化学教師、白衣とか似合いそうだから。


■制服のデザインはどんな感じ？（絵もできましたら）

生徒→白か青系のブレザー。
教師→スーツ。ついでに眼鏡着用。たまに白衣。


■得意教科は？

生徒→社会科。特に歴史が好き。
教師→やっぱり化学。でも音楽も好き。


■逆に苦手教科は？

生徒→家庭科なんて出来ない。
教師→技術の方が出来ないことに気づく。


■部活は何入ってる？

生徒→帰宅部。さっさと学校を出てどっかで鳥と遊んでる。
教師→科学部。幽霊部員だらけ。


■委員会は何入ってる？
生徒、教師→美化委員。やっぱフィーリング。


■お昼は何食べる？（学食・購買・弁当など）

生徒→基本購買でパン、たまに学食。
教師→弁当作るようになった。たまに買ってきた弁当。


■休み時間は何してる？
生徒→空を見るか鳥と戯れる。
教師→テスト用の問題作ってる。数種類パターン考えてる。


■学校行事はどんな感じで参加してる？（場所、出し物等）

生徒→準備は手伝って当日は屋上でサボり。
教師→科学部の出し物手伝いつつ学内見回り。


■クラスではどんな存在？
生徒→「冷たい」とか「あまり一緒にいたくない」とか言われてる。
教師→「先生絶対ツンデレだよね」とか「何かが残念」とか言われてる。


■お友達はいる？どんな人と仲が良い？（複数可）
生徒→鳥友ならいる。図書室で本好きな誰かと無言の友情に芽生えてそう。
教師→鳥友以外にもそれなりに友人はいる。生徒からはじんわり人気。

■ぶっちゃけ彼氏または彼女いる？どんなひと？

生徒→出来るわけがない。自分でも知らないところで恋をする。
教師→気になる人はいる。自覚はあるが言い出せてない。


■帰りはどうする？

生徒→見かけた鳥により変化。大体寄り道してる。
教師→買い物して早めの帰宅を心掛ける。


■お疲れさまでした。回したいキャラを5人指名しましょう！

・ニルチェ
・ポーシア

……５人も回せなかった。
二人も余裕があればで良い。別に答えなくてもいい。
あとは勝手に持っていくといい。